知行书院成立于2020年7月，位于北京师范大学珠海校区京华苑4栋，书院旨在传承北京师范大学百余年办学积淀，服务粤港澳大湾区建设，与专业学院共同实行“双院制”协同育人模式，构建高度协同的“三全育人”共同体，培养高水平拔尖创新人才。

一、书院简介

（一）缘起

北京师范大学珠海校区是北京师范大学“双一流”建设的重要组成部分，是落实“一体两翼”战略布局的重要支撑，也是学校深化教育教学改革、探索人才培养模式创新的重要基地。为了适应粤港澳大湾区社会经济发展对复合型、创新型人才的需求，北京师范大学顺势而为，推动教育改革创新，着力培养一流拔尖创新人才。在人才培养模式方面，围绕珠海校区“高标准、新机制、国际化”建设原则，探索实行“学院+书院”协同育人模式，知行书院为首批设置的三个书院之一。书院建立初期面向第二学士学位学生，培养高水平复合型创新人才；2026年起，结合校区人才培养需要，面向多学科四年制本科学生，致力于培养高水平拔尖创新人才。

（二）使命

书院坚持立德树人根本任务，弘扬“学为人师，行为世范”的校训精神，恪守北京师范大学“治学修身，兼济天下”的育人理念，面向新型文理应用学科及新工科，聚焦价值引领、终身学习、务实行动、健康生活、胜任未来五维能力素养，致力于培养高水平拔尖创新人才。

（三）理念

“知行”二字出自《尚书·说命中》，“非知之艰，行之惟艰”，是中国传统哲学经典命题。“知行合一”也是明代哲学家王阳明的著名哲学观点，《传习录》中提出“知是行之始，行是知之成”，并阐释“知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知”。近代教育家陶行知先生进一步倡导“教学做合一”，强调“行是知之始,知是行之成”。总体上，实事求是、知行合一的哲学思想体现了中华优秀传统文化的思想元素。

书院以“知行”为名，既体现书院新型文理学科及新工科拔尖创新人才培养的育人特色，也体现倡导学生理论联系实际、实践出真知的育人理念，倡导书院师生在治学、修身、报国的过程中，实事求是、知行合一，自觉以知促行、以行求知。

（四）目标与特色

书院坚持以生为本，依托“双院协同”与“校地联动”两项机制集聚校内校外优质育人资源，通过系统化的第二课堂体系、导师引领、实践项目和文化浸润等育人活动，构建完整育人生态，打造“知行合一、跨界赋能、立足湾区”的育人特色。

我们期望同学们：志存高远，学贯文理，行稳致远，身心健康，创变未来——既有坚定的理想信念与家国情怀，又有扎实的学识根基与跨界融合能力；既能迎难而上、解决复杂问题，又能悦纳自我、关爱他人；既能脚踏实地、知行合一，又勇于拥抱变化、引领变革。最终成长为可堪大用、能担重任的未来行业领军人才，在数智时代勇立潮头，服务国家战略与湾区发展。

二、组织架构

书院在学校和校区党委领导下，结合实际需要，在书院党政班子领导下，设立学生事务中心、学生思政中心、学生发展中心、综合行政中心。

书院与学生专业所在的学院深度协同，构建面向社会科学试验班、数学类、国际化商科、艺术设计学、心理学、教育学、管理科学（钱学森智能管理卓越人才实验班）等大类及专业，面向校区文理应用学科、新兴学科、交叉学科、新工科等新型应用学科板块学生的教育管理服务体系。