两院师生携手参访,共鉴横琴发展与文化传承

发布时间:2025.04.18 04:48

2025年4月16日,北京师范大学知行书院和澳门大学霍英东珍禧书院联合举办的知行-珍禧湾区行访学活动(第二站)暨横琴深合区调研活动顺利开展。本次活动,聚焦横琴深合区这一“试验田”,探索跨境社区治理的新路径,调研跨境社区养老服务的需求与创新,为深化粤港澳大湾区社区治理和民生服务协同发展提供参考和助力。

活动第一站,两院师生首先来到横琴深合区规划展览馆参观“琴澳和鸣——横琴粤澳深度合作区建设主题展”。通过馆内丰富的藏品展示和讲解员的详细介绍,两院师生深入探寻了横琴从海上丝绸之路重要节点逐步蜕变成为新时代战略发展前沿的历程。2009 年,习近平同志亲自推动横琴开发,这成为了横琴发展的关键转折点。此后,一系列利好政策纷纷落地,如同强劲的东风,助力横琴飞速发展:澳门大学横琴新校区的建成,不仅为澳门学子提供了更广阔的学习空间,也加强了粤澳两地在教育领域的深度融合;粤澳在中医药科技产业园等项目上的紧密合作,更是为澳门经济适度多元发展注入了新的活力......借助此次参展,两院师生近距离感受了粤港澳大湾区建设的时代脉搏,深刻认识了横琴深合区在国家战略布局中的重要地位及其在促进粤澳协同发展中的关键作用。

随后,两院师生来到横琴市民服务中心,参与和见证一场意义非凡的签约仪式。省横琴办社会事务局与北师大珠海校区签署《社区治理合作备忘录》,省横琴办社会事务局局长陈成兵、北京师范大学珠海校区党委副书记孔毅作为签约代表共同签署备忘录。根据备忘录,合作区将依托北京师范大学珠海校区教育资源优势,通过党建引领、平台共建、活动共办、资源共享、人才共育等方式,聚焦社区治理领域订单式培训、资源开放共享、专项课题研究、搭建实习平台、组织交流活动、拓宽就业渠道等多个方面,释放“政府+高校”聚合力,为琴澳社区治理融合注入新动能。签约仪式上,两院领导和学生代表分别发言。他们表达了服务国家战略、参与合作区开发建设的强烈意愿,并表示将珍惜此次合作机会,以实际行动积极投身合作区社区治理实践。

下午,两院师生来到横琴片仔癀博物馆,博物馆执行董事林子翔在场迎接。师生们跟随讲解溯源片仔癀百年历史,从历代包装演变到现代创新成果,从古籍医典到时下智能健康检测设备,感受中医药守正创新的发展脉络。博物馆通过特色展陈与互动体验,展现澳琴中医药大健康产业融合发展新图景。在随后的座谈交流中,两院师生畅谈参访感悟。知行书院马宇轩同学分享到,因上学期参加过书院的中医研学课程,对中医和中药材感兴趣,此次参观了解到片仔癀相关药材及发展历程,感到惊喜和震撼。他同时表示:"中药对于中国来说是属于中华民族传统文化的瑰宝,所以对于我们而言,了解它、认识它、使用它,并且发扬它是非常重要的一件事情。"珍禧书院副院长蒋怡老师则寄语学子:年轻人应多了解积累中医知识,助力非物质文化遗产传承。还希望中医药除治病外,能更多应用于日常生活保健,传承人和受众相互支持配合。

接着,两院师生来到横琴文化艺术中心参观“古蜀瑰宝—三星堆与金沙”文物特展。此次特展不仅是一场视觉盛宴,更是一堂生动的文化认同课。展览以“古蜀之源、古蜀华章、古蜀遗韵、天府之国”四大主题板块为核心,系统呈现了古蜀文明从萌芽到鼎盛的发展脉络。两院师生们驻足于163件(组)珍贵文物前,包括36件一级文物,如象征古蜀神权的戴金面罩青铜人头像、造型夸张的青铜纵目面具,以及神秘莫测的青铜太阳形器,不仅近距离感受了古蜀文明的震撼魅力,更沉浸式体验深化了对中华文明多元一体的认知。

活动最后一站,两院师生来到小横琴社区党群服务中心。社区工作人员首先向师生们介绍了小横琴社区居家养老服务中心的基本情况。据介绍,小横琴社区居家养老服务中心由横琴民生事务局购买服务和统筹指导,由小横琴社区党群服务中心提供场地和支持,由澳门街坊会联合总会广东办事处承办运营,旨在将澳门特色养老服务和标准引入横琴。自2022年1月至2024年12月,中心共为琴澳长者提供服务132462人次,饭堂用餐56233人次,个案辅导及康复治疗3474次,家庭照顾及支援服务2030人次,养老活动总场次达718场。

随后,两院师生来到会议室与澳门长者进行深入交流,了解他们跨境居家养老的体验与需求,并听取了小横琴社区和澳门街坊会联合总会广东办事处工人员分享的工作经验。通过实地调研和座谈,两院师生们对横琴跨境居家养老服务有了更直观、更深入的了解,进一步认识到完善跨境居家养老服务在满足长者多样化需求、促进粤港澳大湾区融合发展等方面的重要意义。

此次活动,不仅为澳门大学霍英东珍禧书院与北京师范大学知行书院师生深入认识横琴深合区作为国家战略支点的示范作用搭建了平台,也让彼此在交流互动中厚植了情谊。双方一致表示,将以此次活动为契机,持续深化在人才培养、文化传承等领域的合作,共同为服务国家战略、促进粤港澳大湾区高质量发展贡献智慧与力量。