知行书院开展实习总结走访 校地协同筑牢育人根基
发布时间:2026.01.29 04:01
为深入践行“知行合一”育人理念,系统总结2025-2026学年第一学期教育实习工作成效,近日,北京师范大学知行书院组织专项走访,由书院领导与教师代表分赴礼和中学、第十中学、中山大学附属第二小学、北京师范大学珠海实验学校金凤校区四所实习学校,开展深度交流与总结。书院领导、教师与各学校负责人、指导老师及实习生齐聚一堂,共话成长、共商合作,为本次教育实习画上圆满句号。




实习一线展风采 深耕细作获肯定
走访中,各实习学校对我院学子的专业素养、敬业精神与综合能力给予高度评价。
在礼和中学,教务处干事陈玉婷老师及指导老师王路对书院实习生的表现给予肯定,称赞同学们考勤规范、勤勉务实,全程积极参与听课磨课、教研研讨及班主任日常工作;主动跨学科听课拓宽教学视野,深度融入学校教育教学体系;能够积极参与高新区、珠海市多级教研活动,展现出扎实的专业素养。其中,数学实习生郭哲源同学凭借出色表现受邀担任学校元旦晚会嘉宾,成为实习期间的亮眼印记。

礼和中学指导老师对实习生黄玉玲同学的教学磨课

礼和中学实习生郭哲源同学课堂教学
在第十中学,教导主任汪迪老师以生动事例,表扬了实习生们踏实钻研、善于反思、心怀感恩的优秀品质。特别表扬实习生李艺红踏实严谨,在课件打磨、学情调研、考务工作及校园活动中表现突出,用行动诠释了师者担当。指导老师廖莎莎通过案例展示了实习生从备课到授课的完整成长轨迹,肯定了实习生们扎实的专业功底、严谨的学习态度及在区教研中的主动参与。周希林老师则对书院动态考勤跟踪机制表示认可,同时强调课堂实践中的心态突破正是“知行合一”的生动体现。

第十中学实习生马宇轩同学课堂教学

第十中学实习生林湛峰同学课堂教学
在北京师范大学珠海实验学校金凤校区,指导老师赵珂雨详细列举了实习生在课堂教学辅助、作业精细批改、班级日常管理及校园活动协办中的辛勤付出,展现出极强的责任心与执行力,对其责任心和细致度表示赞赏。
在中山大学附属第二小学,指导老师甘步燊从主动融入、用心教学、诚恳踏实三个维度,对实习生曾奎达给予了细致而高度的评价,称赞其深入了解学情、精心设计课堂,深受学生喜爱。教学副校长凌晓霞老师也充分肯定了实习生们所展现的北师大特质——严谨踏实、积极主动、充满朝气,在各项教学与管理任务中均表现出色,期待未来深化校地资源共享。学校专职副书记裘红在总结中进一步指出,实习生的到来为学校注入了新鲜活力与创新思维,她由衷期望未来能有更多北师大学子来校实习,愿与书院拓展合作维度,实现双向成长。

中大附二小实习生曾奎达同学课堂教学
知行路上悟真谛 实践之中筑信念
实习是学生从课堂认知迈向真实教育场景的重要桥梁,更是在亲身参与中理解教育内涵、体悟育人责任的关键阶段。在第十中学,实习生代表陈俊涛分享了实习感悟,坦言在名师课堂观摩、区级教研参与中收获颇丰,以及公开授课带来的心理突破与成长,深刻体会到“教师是终身学习者”的内涵,这正是“知行合一”的生动写照。

第十中学实习生陈俊涛同学参加香洲区地理课教研
在中大附二小,曾奎达同学深情回忆了从初入校园的忐忑到融入集体、感受育人魅力的温馨历程,直言在与师生的朝夕相处中领略到教育的责任;蔡学政同学真诚分享了实习心得,感谢指导老师们的包容与悉心指导,使其深刻体会到教育的温度,坚定了教育初心。
协同育人凝共识 携手并肩向未来
书院领导对各实习学校所提供的优质平台、悉心指导与人文关怀表达了衷心感谢。书院党委副书记赵宇老师在第十中学交流时,介绍了书院育人特色与发展规划,并强调实习实践是学生成长中不可或缺的珍贵经历,希望校地持续深化合作。书院副院长钱正荣老师在中大附二小座谈中,高度认可了该校“关系高于内容”的育人智慧,并为实习生们在此获得的“主人公翁意识”与“幸福感”感到欣慰。他们表示,书院将持续优化实践教学体系,期待与各实习学校在人才培养、教研创新等方面开展更深入、持续的合作。
为礼谢师恩、固化成果,书院为各学校指导老师颁发聘书,致谢其悉心指导;指导老师为实习生颁发实习证明,见证其阶段性成长。这份“双证书”的交接,是对过往付出的认可,更是对未来长期协作的殷切期待。






本次系列走访不仅全面掌握了实习生表现,更夯实了校地合作基础,北京师范大学知行书院将持续以实践为纽带,继续坚守育人初心,深化“知行合一”,携手基础教育一线,助力学子在理论与实践的融合中锤炼师者素养,共同为培养肩负时代使命的未来优秀人才贡献力量。