导师小组优秀指导活动展示——汉教篇:吴成年副教授导师小组

发布时间:2024.06.14 05:51

“天地与我共生,万物与我为一”,在一个动荡喧嚣的环境中,庄子的思想映射出一片宁静的光辉。为了深刻领会《庄子》中的哲学思想,2023年12月1日,在吴成年老师的指导下,导师小组在知行书院导学室进行了一场以“悦读经典”为主题的读书会。本次读书会开始之前同学们就做了充足的准备,提前阅读了《庄子》,并进行了深刻的思考,在读书会中相互交流碰撞,尽显思辨之美。

庄子,是战国时期的哲学家、思想家、文学家,是“道家学派”的代表人物之一,他继承和发展了老子“道法自然”的观点,是先秦道家思想的集大成者。《庄子》是道家学派的一部重要著作和道家的经典之一,到魏晋时成为玄学的“三玄”之一,它不但涉及哲学、人伦、政治,而且谈论美学、艺术语言、生物、养生等方面。庄子第一次提出了寓言、小说的概念,创作了近200个寓言故事,开创了以虚构的手法,反映现实和表现理想的先河。《庄子》对后世的政治影响也很复杂,历代知识分子崇尚其悲观遁世、自我陶醉的人生态度,而统治者也较多地取其消极面作为麻醉人民的工具。《庄子》不仅在国内而且在国际文化界都受到了普遍的关注。

精彩思辨片段


什么是真正的逍遥?

有同学提到了《庄子》中勿丧我的概念,本真的我忘掉了社会关系里的我,脱离当下,摒弃情欲,追求事物本真。庄子肯定人的价值,人应该有摒弃的精神,脱离小我的价值观,以更宏大的视角观照现实生活,从小我中超脱出来,方能获得真正的自由。

以学习为例,如果我们的眼里是绩点、是荣誉,那么我们很难体会到学习的快乐,我们时常觉得不自由,被各种事情推着走,常常感叹身不由己。但是从整个人生历程的角度来看,学习带领我们到了一个全新的、美的世界,当我们得意时可说:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”;当我们失意时,我们可说:“天生我材必有用,千金散尽还复来”。学习赋予我们一双慧眼,以新的视角感受当下生活。所以学习不是限制了自由,反而带来了自由。自由需要自己去探索,向内发现自己的内心,向外感受人世间的快乐,道在生活中,需要每个人用心去感悟。

“至人无己,神人无功,圣人无名。”是否虚无?还是努力到无能为力的洒脱?

在庄子看来,只有抛开任何外在条件,才有可能实现真正的自由。但是这真的能做到吗?无欲无求是否是一种“摆烂”的人生观,是否会带来虚无?为此,老师的看法是“以小我难以悟大我,以小智难以明大志”,我们的阅历广度和思考深度无法承载如此大的议题,所以很难理解庄子的思想,这是很正常的。对于我们来说,要达到庄子的境界十分困难,但至少可以尝试摆脱世俗观念的束缚,将心思从功名利禄的渴求中解脱出来,重新审视自己的生活,寻找真我,获得通达恬淡的内心。

有的同学认为庄子所说的是努力到无能为力的淡然,也有的同学认为努力追求的仍是世俗的成功,并不符合庄子“自由”的定义。对此老师肯定了两位同学的观点,并表示思想不能定于一家,博采众长,关键是要区别在哪个层面上感受问题。

屠龙之技是否与子非鱼思想相冲突?

屠龙之技讲的是朱泙漫散尽千金求得屠龙技巧,虽伟大可惜无所用。庄子尖锐地讽刺了脱离实际的那种技术或理论。可是庄子也说“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子并没有关注朱泙漫学得快不快乐,就出言讽刺,似乎有失偏颇。是不是冲突了?对此,老师的看法是“圣人从天上回到了人间”。圣人虽是圣人但同样生活在人间,同样不得不在世俗中生存发展,免不了有各种世俗的困扰,比如孔子也同样会因为不被学生理解而困扰。这一矛盾点让庄子的形象更加立体。一种学说是愿望和目标,但是很难百分之百贯彻,庄子同样生活在社会中,也会受到其他思想和价值观的影响。但是也不能因为有矛盾或者无法百分百实现而否定一种思想的价值,毕竟在困顿的时候,庄子仍是一剂良方。

渔夫价值观与传统士大夫价值观的冲突?“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”我们又该如何分清清浊?

在很多文学作品中渔夫都是世外高人的形象,被世人推崇为智者,但是历史上也有一类人逆天而行,力挽狂澜,扶大厦之将倾,比如于谦。这两种价值观都得到推崇,但是“进”与“退”又很矛盾,该如何看待?之所以会有这种矛盾,是儒家思想和道家思想的差异,无论是“进”还是“退”都是遵照本心的选择。儒释道三种思想分别解释了“人与人”、“人与自我”、“人与自然”如何相处的哲学问题,要将合适的思想放在合适的地方。入仕和出仕同样伟大也同样受限,入仕拥有了名利地位也要提防争权夺利,出仕拥有了闲云野鹤也要忍受怀才不遇之苦,所以还是应该观照自己的内心,找到自己真正想要的。

如何分清世界的“清”与“浊”?现在是信息社会,信息茧房蒙蔽着人类的眼睛,所以我们很难用眼睛看清楚世界是什么样,所以更要多读书,用心去看,打开格局,坚定理想信念,关注国际局势和我国在国际上的位置,以全方位,多角度了解世界,了解自己。

第一次接触到“老庄”思想会感到很困惑,“入世-出世”、“有为-无为”,似乎是对立面,很难理解,但是在老师的讲解下我们看到了矛盾的对立统一。儒释道三种思想都是我们精神的养料,不可只观其一。我们要把庄子的智慧融入生活,儒释道三方互补,博采众长,三种思想化为己用,人生才会完满。庄子思想神游千年,照耀千年文坛,在如今风云竞争的社会中,给人们带来灵魂上的自由。