启航新程 共绘未来

2024年10月11日下午，2024级汉语国际教育专业导师陈青老师与本专业7名小组同学在腾讯会议开展了本学期第一次导师小组指导活动。本次线上会议有助于明确同学们在二学位阶段的学习目标与职业规划，为后续的师生交流和小组活动推进奠定坚实基础。

小组初识：自我介绍搭建沟通桥梁

本次小组会议的首个环节是各位同学的自我介绍，七位同学向大家展示了原有专业背景、兴趣爱好以及当前的学习规划。组内同学的本科专业涵盖了广泛的领域，涉及英语、法学、经济学和信息安全等，多元化的学科背景为小组带来了独特的视角碰撞。这些生动而具体的介绍，不仅促进了小组成员之间的认知与了解，更在无形中搭建起了沟通的桥梁，有助于未来在学习中的交流和合作。陈青老师询问了各位同学关于当前专业课程的学习体验，旨在鼓励大家在深入研习相关课程内容的过程中，能够体会到语言文字所蕴含的独特魅力。

明确目标：学业与职业规划建议

在充分了解了同学们的原专业背景及个人学习规划后，陈青老师给出建议：如果当前没有做学术的打算，不妨充分利用这两年的宝贵时光，广泛阅读各类书籍并积极投身于实习实践之中，以此拓宽视野并强化个人能力。此外，陈青老师还鼓励大家尽早开始探索与实践，勇于尝试不同领域，尤其是那些能够激发个人热情的方向，以便早日明确个人目标，为未来的职业生涯绘制出一条清晰的规划路径。

多样体验：生活探索与学术交流

在随后的自由交流与互动环节中，崔娆同学询问老师在珠海校区的课外活动，陈青老师欣然分享起了自己爬凤凰山的经历。这段分享不仅让同学们对课外生活有了更加具象和生动的认识，也激发了大家对探索自然、丰富校园生活的无限憧憬。

李羽希同学请教老师如何发文章。陈老师首先深入浅出地介绍了C刊的审稿流程和学术影响力。同时，老师还科普了期刊与集刊等的区别，并列举了各类出版物的特点与优势。

最后，陈青老师建议大家积极思考下一次小组活动的主题与组织形式，期待未来和大家在学习上有更多深入而广泛的交流。

结语

本次导师小组指导活动，在和谐融洽的氛围中圆满落幕。此次活动不仅促进了师生间情感纽带的进一步巩固与加深，更为各位同学点亮了一盏指引学习与职业规划方向的明灯。活动中，通过陈青老师耐心细致的引导以及同学们热情洋溢的分享，大家对生活与学习有了更深入的体悟，视野也得到了极大的拓宽。相信在陈青老师的悉心指导下，小组成员们定能凝聚共识，携手并进！