2024年9月27日，2024级地理信息科学专业导师刘素红教授与小组八名同学举行了一场富有意义的见面会。此次活动旨在增强师生之间的交流，帮助学生们深入思考自己专业与地理信息科学（GIS）之间的关系，并探讨未来的学术发展和职业规划。

自我介绍：探索与GIS的交集

会议伊始，八名同学依次进行自我介绍，分享了各自的学习专业背景。之前学习土木工程专业的陈俊涛同学提到，GIS在环境数据分析中的重要性，强调了地理信息技术在解决环境问题方面的应用潜力。另一位来自社会学专业背景的陈铃铃同学则指出，GIS能够帮助分析社会现象的地理分布，为社会研究提供了新的视角。

随后，刘老师鼓励大家深入思考自己的专业与GIS的关联性。她指出，GIS不仅仅是地理学科的工具，它在城市规划、资源管理、公共卫生、生态保护等多个领域中都发挥着重要作用。通过GIS技术，不同学科的研究者能够更有效地进行跨学科合作，实现知识的融合与创新。

跨学科思考：未来的无限可能

在交流中，同学们对未来的跨学科思考表现出了浓厚的兴趣。日语专业背景的闫永畅同学表示有志于学习计算机科学，GIS的算法与数据处理技术为他提供了新的研究方向，并期待未来能将编程技能与GIS结合，开展更深入的分析与应用。物流管理学专业背景的徐楠同学则表达了希望在地理经济研究中运用GIS工具，探索地理位置对物流运输活动的影响。

刘老师对此表示赞赏，并提出了一定的建议，刘老师指出跨学科的思维方式不仅能够扩展学生的知识面，还能为解决复杂问题提供多元化的视角。刘老师鼓励同学们在未来的学习中积极寻找和GIS结合的机会，探索不同学科之间的互动和协作。

职业规划：引导与启迪

见面会的另一重要环节是关于未来职业规划的讨论。同学们纷纷分享了自己的职业期望和对未来的设想。陈俊涛同学表示想依托北师大的学科优势平台，秉承”学为人师，行为世范“的校训，在未来的教师招聘中谋取教职，成为一名优秀的地理老师。另一位对科研感兴趣的马宇轩同学则希望能在高校或研究机构中，利用GIS开展相关的研究项目。不约而同的是，大家都对在地理信息科学方面进行职业发展表现出浓厚的兴趣。

刘老师认真倾听了每位学生的想法，并针对大家的职业规划给予了具体的指导。老师强调，GIS的应用领域非常广泛，同学们可以根据自己的兴趣和专业背景选择合适的方向。针对同学们的实际需求，刘老师还强调了积累实践经验的重要性。老师建议大家积极参与与GIS相关的实习和项目，尽早接触真实的工作场景，获取实践知识与技能。刘老师提到，许多企业和研究机构都在寻找具有GIS技能的专业人才，参与实习不仅可以帮助同学们了解行业动态，还能培养大家的团队合作能力和解决问题的能力。刘老师鼓励同学们在校期间多参与各类课外活动和项目，建立自己的专业网络，增加就业竞争力。

展望未来：师生交流的持续深化

此次见面会不仅促进了师生之间的交流，也为未来的合作奠定了基础。刘老师表示，未来两年内将继续举办更多类似的活动，鼓励同学们在GIS研究和应用方面不断探索与创新。老师希望通过这样的交流，帮助同学们拓展视野，激发灵感，并为大家的学术与职业发展提供支持。在结束语中，刘导师再次强调了GIS的重要性和多样性，鼓励同学们勇于挑战自我，积极寻求跨学科的合作机会。刘老师相信，随着同学们的努力与探索，未来的学习和研究一定会更加精彩。同学们纷纷表示非常期待下次的小组交流活动。

总结

通过此次见面会，刘素红导师与八名同学在交流中碰撞出思想火花，增进了彼此的理解与合作。同学们在自我介绍和职业规划的过程中，深入探讨了GIS的广泛应用及其与各自专业的紧密关联，从而激发了对未来学术和职业发展的热情。同学们意识到，无论是物流管理、社会学，还是土木工程，GIS都能够提供新的视角和方法，帮助自己更有效地解决专业领域中的实际问题。

展望未来，大家充满信心，期待在师生共同努力下，地理信息科学领域能取得更大突破与成就。刘老师也表达了对未来交流与合作的期待，强调团队合作和跨学科思维在研究中的重要性，鼓励同学们勇于探索和创新。希望大家在接下来的学习中，能够继续关注和探索地理信息科学，为推动相关领域的发展贡献智慧与力量。